sábado, 16 de enero de 2010

Grafología Infantil. Las representaciones infantiles.


Imagen Patricia Metola
Grafología Infantil
¿Qué dibujan los niños?
La representación en cada dibujo de nuestros niños encierra mensajes muy importantes de conocer. La hoja de papel es utilizada como un gran escenario que representará aspectos de la vida cotidiana, conflictos emocionales/ familiares/ sociales, carencias,o escenas totalmente imaginarias.

Veamos algunas significaciones particulares de algunos tipos de dibujos, aportadas por los autores Evi Crotti y Alberto Magni:

Coche: El coche es un símbolo de rapidez y de poder, también de necesidad de autonomía. Son los niños quienes con más frecuencia dibujan coches, en los que pueden estar ellos presentes dentro del mismo o su padre al volante. Crotti - Magni (1996), nos dicen que cuando un niño pinta automóviles repetidamente, indica que está tratando de medir sus propias fuerzas y su independencia con respecto a la realidad exterior. Es una muestra de su voluntad de autonomía. Siente la necesidad de separarse de modelos opresivos o incluso de niños de su misma edad pero excesivamente infantiles. Lo que este niño desea es crecer más rápido.

Los Barcos: los barcos pueden representar la necesidad de evadirse o bien de protección. " En su deslizarse sobre el agua, el mensaje que el barco transmite es el de un niño que quiere ser acunado por las olas maternales". Puede tratarse de un niño sensible con necesidades de seguridad y contención. No obstante, no soportará restricciones que le impidan dar curso libre a su imaginación.

El avión y el misil: poseen características similares a las del coche y el barco: indican una necesidad de moverse, de explorar, de soñar con los cielos y con realidades fantásticas. Al igual que el coche, el avión es un medio de transporte que permite"escaparse" y los niños que los dibujan suelen hablar con gusto de ellos mismos, exagerando la realidad. Son individuos que inventan historias para interesar a los demás. Estas historias son consideradas por los adultos como mentiras, cuando en realidad no son más que el fruto justificado, al menos en cierta edad, de un exhibicionismo egocéntrico natural. El carácter del niño que dibuja aviones constantemente, es soñador, apasionado por la amistad y por las cuestiones espirituales, son poco espíritu práctico; por ello, a veces será necesario el recordarles poner los pies en el suelo.

Actualmente Los Robots y personajes del espacio que simbolizan soledad, espíritu práctico y acción suelen estar muy presentes en los dibujos de los niños. Este tipo de personajes metálicos traducen a un niño concreto, realista y sólido en todos los aspectos, incluido el plano emocional. En otro sentido, (ver convergentes), pueden expresar actitudes reaccionarias, un desapego del mundo de los adultos y un corte en la comunicación que terminará por funcionar "a golpes". Este niño necesitará encontrar el equilbrio justo con apoyo afectivo de parte de sus mayores.
Los animales:

El gato: Un niño que dibuja un gato, presenta en sus características personales amabilidad y astucia. Es encantador y sinuoso. Amigable y apreciado por los otros niños, pues inspira confianza. Gusta de la vida tranquila y armoniosa, y su agresividad adopta una expresión aterciopelada. Estos niños suelen reaccionar con rapidez cuando son molestados en demasía. Posee curiosidad intelectual, viveza y gran rapidez de reacción, lo que lo lleva a ocupar posiciones de "líder".
El Perro: El niño que elige dibujar un perro, presenta un carácter bonachón, leal,y depende afectivamente de los que le rodean. Su generosidad está basada en la necesidad de verse rodeado por muchos amigos para jugar y divertirse. Cuando no logra despertar la simpatía de sus compañeros, es posible que caiga en la tristeza, pasando momentos de verdadera melancolía. Aunque suele ser generoso, es también posible que ante ciertas peticiones reniege, pero eso pasa rápido. Una de las principales características de estos niños, es su aptitud para"oler", pues captan a los demás en un abrir y cerrar de ojos. Por ello, pueden desempeñarse en el futuro como investigadores, policías, psicólogos o detectives.

La Serpiente: no se encuentra muy a menudo en el dibujos de los niños, pero suelen aparecer de vez en cuando. La serpiente es un símbolo de la sexualidad y ha sido siempre considerada como un animal mágico a causa de su facultad para cambiar su piel y renovar así su aspecto. Por ello, este símbolo suele aparecer en la adolescencia: al crecer el niño, cambia de aspecto y se transforma tanto interna como externamente. El niño que dibuja serpientes se caracteriza por un don para el cálculo y una gran prudencia. Difícilmente expresará sus sentimientos, tiene una gran memoria y habla muy poco, pues antes de hacerlo, medita y calibra a la persona que tiene frente de sí. Generalmente es muy responsable y su fuerza de carácter le permite sortear los obstáculos.

Animales feroces: La principal característica de este niño es la agresividad, esto es un medio de compensación que utiliza para vencer los obstáculos. Es un niño que adoptará con facilidad actitudes de fuerza, lo cual lo convertirá en un buen dirigente. Es impulsivo, lleno de vida y orgulloso. Busca contínuamente su autonomía. Difícilmente aceptará el papel de un simple soldado y puede asimismo reaccionar con fuerza y distanciarse de los demás. Fundamentalmente manifiesta de este modo en la vida la presencia de una autoridad temida o demasiado exigente.
Los Monos: Revelan a un niño con personalidad inteligente y a la vez ingenua y astuta. Cuando llegue a adulto, este niño tendrá siempre algo de inocente y alguna habilidad excepcional. Él mismo se sorprenderá de sus propios éxitos,que serán en gran parte debido a su carácter optimista, a su autoestima y a su intuición.
El niño que dibuja muchos monos pequeños, presenta muchos centros de interés. Su versatilidad le permitirá comprometerse en profesiones muy diversas, siempre que éstas no tengan nada de rutinario o repetitivo.


El Caballo: este animal simboliza energía, poder y precocidad, incluso sexual. Este niño será infatigable, dotado de vitalidad contagiosa y un espíritu alegre y despreocupado. Le agradan los grandes espacios abiertos y por ello prefiere vivir al aire libre. Ávido de libertad, no tolera las "riendas" que le impidan galopar por la vida. Si se le obligara a vivir en un entorno mentalmente reducido, se sentirá atado de pies y manos y su humor se agriará. Es buen orador y sabe elegir oportunamente. Podría tener muchos éxitos en los negocios.


El Dragón: Es también un símbolo de poder. Este niño posee un temperamento voluntarioso, asume sus obligaciones con seriedad y trata valerosamente de resolver las situaciones más complejas. Posee una gran viveza intelectual y una notable intuición. Es abierto, sociable y un poco vulgar en sus manifestaciones. Vence con optimismo las dificultades que se encuentra y tiene también necesidad de disponer de numerosos centros de interés, a fin de desarrollar sus cualidades internas. En espacios cerrados puede volverse agresivo.

Los peces: El pez es un símbolo fálico, pero de igual manera simboliza la alegría. Los niños que dibujan peces, suelen tener un carácter alegre, sereno y un poco fantasioso. Será necesario ayudarlos para que logren mejor dominio de sí mismos y eviten convertirse en presa de otros niños más astutos.

Los pajaritos: Indican la necesidad natural del niño de sentirse atendido y animado, pero también de buscar fuera del ambiente familiar el espacio que le permitirá moverse y encontrar nuevos contactos y amistades.



Fuentes bibliográficas:
- Diccionarios Rioduero. Símbolos. Ediciones Rioduero. Madrid 1978.
Garabatos. El lenguaje secreto de los niños. Evi Crotti y Alberto Magni.Sirio. 1996.
Imagen Patricia Metola